• Isabelle Schuhladen Le Bourhis

LdL in der 5. Klasse





Grammatik (Wortart, Satzglieder, Satzanalyse) 1) Den neuen Stoff haben sie sich gegenseitig mit LdL beigebracht. 2) Nächster Schritt Die SuS visualisieren und konzeptualisieren (Grammatik sehr hilfreich für die Rechtschreibung und für Bereich Sprache im Aufsatz / abwechslungsreicher Satzbau)

Wie? - Kahoot (Wiederholung des Stoffes, täglich, von SuS erstellt) - Spickzettel auf dem Smartphone (Notizen) - Erklärvideo - Visualisierung an der Tafel - Karteikarten (Wo sind hier Vernetzungen?) - Selbst erstellte Übungen (analog)


Tipp: Eine Technik dieser Klasse mit Kahoot: Wir bauen eine Lösung bei einer Antwort ein, diese Lösung ist aber falsch! Hat super funktioniert, die Klasse hat sofort reagiert und eine Diskussion fing an! Perfekt!



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